“文献综述”是对已有学术观点和理论方法的梳理，但绝大数同学在撰写论文的过程中，对于如何阅读文献和如何做文献综述等问题都摸不到头绪，不知道如何进行写作。文献综述是论文研究非常重要的环节，是论文想法和创新点的主要来源，更是论文写作中必不可少的一部分，文献综述不仅要对研究领域内已有学术研究的归纳和罗列，还要加入自己的评论。接下来就具体谈谈怎样梳理文献，文献综述应该如何写？来解决大家对于文献综述的困惑。
一．什么是文献综述
文献综述可以理解为在尽可能全面检索、通读大量与自己研究方向有关研究成果的基础上，进行细致地归纳整理、总结凝练，对自己将要研究方向或问题梳理一定时期内（文献通常要求近5年，经典文献和引用量比较高的文献可不受时间限制）科研人员取得的主要研究成果或研究方法，发现这些文献存在的不足以及发展趋势等方面，进行系统的、全面的、准确的将作者观点进行叙述和讨论。文献综述不是简单地列出所阅读文献的观点，而是通过整理相关文献，结合自己的研究方向，对文献进行综合分析。好的文献综述通常具有的重要特征是对相关研究进行了详实准确的阐述，在此基础上进行有理有据的评价从而发现其中的不足，为自己研究的课题或问题提供强力支撑。
二．文献综述的特点
（一）综合性
首先文献应以所要研究问题的发展进程为纵轴，主要梳理该问题的研究进展时间线；还要从国内到国外，进行横向比较。这样做的好处可以自上而下、由左及右地掌握已有文献的发展脉络，再经过细致的归纳整理、吸收借鉴，提炼文献中更全面、更明确、更深层次和更有逻辑的观点，从而掌握问题发展的和预测发展趋势。
（二）评述性
要对文献进行特别专业地、客观地、科学地、系统地分析，对搜集的文献内容进行综合分析与评价，发掘出其中独到的见解，并找出文献中存在的不足或可以改进的地方。通常来说，文献综述中一定要包含作者的观点，否则文献综述就成为了报告。
（三）先进性
文献综述不是简单罗列某一问题的研究历史，而是要着重搜集该问题最新的研究资料，掌握国内外最新的研究动态，并将最新研究成果及时向读者展现出来。
三．文献的梳理方法
面对成千上万的文献，选择科学的阅读方法是非常必要的，毫不夸张的说文献阅读是一件耗时耗力的“苦力活”，文献阅读一遍只能有一个大概印象，这种方式只适合文献初选阶段，对于那些可能对自己研究帮助较大的文献则不适合，因为经过一段时间或随着文献阅读数量的增加，对于之前的印象也会逐渐淡忘，无论文献的核心观点还是作者创作的思路，看完了并没有太多的收获。因此，选择合适的阅读方法不仅可以节约时间，还可以提高学习效率，大体可以分为泛读、精读和选择性阅读。泛读、精读、选择性阅读，都是文献阅读必备技能，时间安排上，有先后之分。不管怎么读，都需要搞清楚主次。
（一）泛读
泛读是文献阅读的基础。当我们拿到选题或确定研究方向后，首要任务是查找大量相关文献来进行泛读。快速了相关研究的基本情况。泛读的工作者重点是要掌握这个选题或研究方向所在的领域都有哪些人在做，已经做了些什么工作、用的什么方法、得出什么结论。泛读仅需要读读题目、摘要、结论。通常情况，英文的摘要篇幅较长，里面的内容较多，结论基本包含在摘要里了；而中文文献摘要相对来说篇幅较短，比较早的文献，摘要就几行话，需要去读一下结论。
泛读读的快，忘得也快，通常只对文献有个大概的印象，读完通常也就放置一边了。但过了一段时间后，可能忘记了文献的主要内容，就需要重新回来翻阅之前泛读的文献，需要自己建立一个文献阅读列表，列数可以根据自己的需要来设计，不用过于细致，列数过大导致工作量比较大，也没有太大的意义，尽量保证将主要内容放在列表中即可，这个列表，在做文献泛读的时候，顺手做把它做出来，以后写开题报告、要发表的小论文和毕业论文都能派上用场。表格形式可参考下面形式：
图1 表格形式参考
（二）精读
精读就是把文献彻底吃透，这些文献里内容是对自身的研究有重要帮助或指导作用。要用辩证的方法去阅读文献，文献阅读的跟我们上课一样也是“好记性不如烂笔头”，准备一个本子和文件夹，把好的文献打印出来，在重要的观点上用笔进行批注。还有一些特别好的句子或观点可以与其他文献串联起来的，读完之后抄录到本子上，务必写上文献标题和作者，便于之后查找文献。这个过程的主要作用是能够有效帮助我们梳理和强化记忆文献的重要内容。用自己的语言把他人的研究写出来，那就是把文献真正读进去了，关键在于理解，没有这一步骤，把文献读来读去，浪费好多时间，其实都是徒劳。
泛读是精读的基础，起码至少要泛读30篇左右的文献，选出有价值的文献进行精读，没有泛读的基础，无法对大背景、研究现状进行了解，也选不出精读的素材，分不清文献的好坏，把手里随便拿到的文献当成宝，得到的结果却是漏洞百出。
（三）选择性阅读
选择性就是根据自身需要，需要论文中的哪一部分来研究问题，就去仔细阅读这一部分。可能是某个理论、某个方法、某个数据获取方式，亦或是作图的软件、机理分析方式等等。只要有需要，就应该去阅读。简而言之，就是学以致用，以结果为导向。选择性阅读最忌讳的是现在用不上，也去学。很多同学在这里陷入误区，认为技术、方法、理论非常好，我就要立马去学，然后花了很多时间去学，学会了以后完全没有用处，过一阵就遗忘了，等再需要用时还要重新学习。不是所有好材料都应该立马学习，我们要做的事情有很多。
四．文献综述的写法
（一）纵式写法
纵式写法不要简单地按时间顺序列举文献，把它写成了“编年体”。纵式写法要突出一个“要”字。有些问题研究时间久，时间跨度大，研究成果丰富，在进行文献综述时就要抓住具有创造性、突破性的文献进行详细介绍，放弃一般性、重复性的文献。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。写法主要有以下几种：
①历史发展：按照时间顺序，简要说明此类问题的提出及不同阶段的发展情况，描述每个阶段的研究水平。
②现状分析：介绍国内外对某一问题的研究现状，比较国内外不同学者或科研机构的观点。
③趋向预测：在纵横对比中肯定所做文献综述的研究水平、存在问题和不同见解，提出展望性意见。
（二）横式写法
横是国际国内比较，针对某一问题在国际和国内的各个方面，如逻辑、观点、方法等加以描述和比较。通过横向对比，不仅可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际和国内异同。横式写法常用于成就性综述，主要用来描述某个问题、某个理论、某个方法的新突破，国际和国内研究学者一同研究，纷纷投入这方面研究，取得了许多研究成果，如关于新冠疫情疫苗和药物的研发，及时进行整理，可以给自己的论文提供有效的参考和指导的作用。
（三）纵横交叉式写法
在文献梳理过程中，几乎会同时采用纵式与横式两种写法。写历史研究脉络采用纵式写法，写目前研究现状采用横式写法。通过一纵一横的描述，才能大范围地获取文献资料，有助于系统地了解某一问题的历史、现状和趋势，为自身的研究提供参考依据或创新基础。采用纵横交叉式写法应注意以下几点：首先要全面广泛地查找文献资料，真实客观地反映作者观点；其次要注重文献的连贯性，层次分明，条理清楚；最后要注重参考文献数量与质量的辨证统一。
